|
|
EDUCACIÓN
SECUNDARIA Este libro
es una toma de posición frente al tema reforma educativa en Educación
Secundaria. Al editarlo, FENAPES (Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria del Uruguay) quiere promover y desarrollar la posición crítica que asumió apenas instalado el actual proyecto educativo y que ha mantenido a lo largo de los cinco años de la anterior administración y los de la actual. Aunque mantienen una misma direccionalidad, los distintos aportes tienen su propia perspectiva, analizan un particular aspecto de la realidad o desarrollan un enfoque metodológico diferente. A partir de la postiura política adoptada, la institución alcanza un nivel de madurez desde la que se elaboran respuestas a los fenómenos que enfrenta y se las defiende desde un punto de vista epistemológico, confirmando que el avance en el pensamiento se realiza a partir de un posicionamiento asumido en el proceso de elaboración de ese mismo pensamiento. Indice Prólogo La cultura
de la posmodernidad La autonomía Las reformas
educativas a través de los organismos internacionales La Reforma
Educativa en el Uruguay Enfoque
ecómico y jurídico de la Reforma El sindicato
y la Reforma
|
|
|
|||