isbn: 9974-42-124-1
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NIÑAS
Y NIÑOS NOS INTERPELAN
Prosocialidad y producción infantil de subjetividades
Mónica Sorín
y cols.
Niñas
y niños de 8 a 10 años, de Barcelona, Buenos Aires, Gerona,
La Habana, Lisboa y Toulouse, nos interrogan sobre nosotros mismos:
“Me gustan los blanquitos y no los negritos”. “Sería
muy largo de explicar por qué yo no estoy contento de mí
mismo; y no me gusta no estar contento de mí mismo”. “Me
gustan las niñas: puede ser tu novia, la conoces en un pueblo y
ya no estás solo y no te aburres”. “Me gustaría
que no manden, pero si son gobernantes, no puedo plantarme delante de
un ejército y decir: media vuelta, no gobernéis”.
“Los pobres es feo que estén en la calle, ahí, que
pidan plata; que busquen trabajo antes que pedir plata”. “El
dinero me gusta, porque con eso podés comer; pero no me gusta tanto
porque la gente se pelea por dinero”. “Los viejos me gustan,
porque algún día seremos viejos”. “Los brasileros
nos odian a nosotros los argentinos. Nunca vi un brasilero, pero mi abuela
me contó que nos odian”.
Este
libro analiza los procesos de producción de subjetividades a partir
del trabajo de campo realizado con 185 niñas y niños. Los
temas de pobreza-riqueza, amistad, género, raza-etnia, poder gobernante,
nacionalidad, religión, generosidad, mentira y doble discurso,
son abordados desde los saberes, sentimientos y conductas de los niños
investigados.
Indice
Presentación y agradecimientos
Parte I
Capítulo 1
Prosocialidad y procesos de producción de subjetividades
Mónica Sorín
Capítulo 2
Aproximación metodológica y técnica. Dispositivos
de trabajo
Mónica Sorín
Capítulo 3
Prosocialidad en niños de Toulouse: pieles y nacionalidades
Mónica Sorín y Alfredo Martín
Capítulo 4
Prosocialidad en niños de La Habana: ayer y hoy
Mónica Sorín y Maricela Perera
Capítulo 5
Prosocialidad en niños de Lisboa: un camino en el desasosiego
Ana Isabel Crespo
Capítulo 6
Prosocialidad en niños de Buenos Aires: entre el discurso correcto
y el cuerpo sufriente
Mónica Sorín y María Elisa Pizzo
Capítulo 7
Prosocialidad en niños de Catalunya: fronteras infantiles
Mónica Sorín y María Elisa Pizzo
Capítulo 8
Algunas comparaciones y reflexiones para proseguir
Mónica Sorín
Capítulo 9
Glosario: multiplicando textos
Mónica Sorín
Parte II
Capítulo 10
Luna
Mónica Sorín
Capítulo 11
Hacia un despliegue ético y estético del desarrollo humano.
Experiencias micropolíticas de produccion de subjetividades
Mónica Sorín
Sobre los autores
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